PROGRAMA ANALÍTICO
COMPETENCIAS Y PROPÓSITO
Campo Formativo: Inglés
Competencia Genérica: Actuar como profesional capaz de desempeñarse en un mundo globalizado, manejando de manera rigurosa y pertinente los contenidos propios de su profesión, las nuevas tecnologías de la información, y comunicarse adecuadamente en su lengua materna y en un idioma diferente.
Atributos: Ampliar los conocimientos, habilidades y actitudes que permiten al individuo comunicarse de manera oral o escrita en un segundo idioma, para adaptarse y ampliar las capacidades de interacción en las cambiantes situaciones del entorno globalizado.
Competencia(s) Específica(s) del Campo Formativo: Desarrollar habilidades y destrezas lingüísticas del idioma inglés utilizando como medio el enfoque comunicativo el cual permite consolidar el conocimiento de las cuatro habilidades comunicativas escribir, hablar, escuchar y leer.
Atributos: Identifica frases, vocabulario y expresiones propias del idioma a través de diferentes medios auditivos, así como situaciones reales. Redacta mensajes para establecer comunicación con desconocidos, amigos, familiares y compañeros de escuela.Establece comunicación con personas extranjeras a través de diferentes medios, en un nivel básico de comunicación del idioma.
Propósito general (contribución al perfil de egreso): El estudiante, al concluir esta unidad de aprendizaje, producirá oraciones utilizando el vocabulario visto durante el semestre; por lo que formulará su información personal y de sus compañeros, así como actividades cotidianas haciendo uso de diferentes verbos que permitirán el desarrollo óptimo de la comunicación en el segundo idioma (inglés).
APRENDIZAJES ESPERADOS
Aprendizaje declarativo: El estudiante en esta unidad de aprendizaje, identificará diferentes campos semánticos tanto comunes como académicos, así como saludos, descripciones, verbos para producir actividades cotidianas y ocupaciones, mediante el uso de material audiovisual y actividades lúdicas, para contribuir al desarrollo de su competencia lingüística en inglés.
Aprendizaje procedimental: En esta Unidad de Aprendizaje el estudiante codificará oraciones cortas, mediante diferentes actividades lúdicas, de memoria y cognitivas, para entablar comunicación con otras personas fortaleciendo las cuatro habilidades del inglés (oral, escrito, auditivo y lector).
Aprendizaje actitudinal y valoral: El estudiante valorará la importancia de comunicarse en un idioma diferente y de esta manera interactuar en las cambiantes situaciones del entorno globalizado en un nivel básico de comunicación del idioma.
TEMARIO
Primer bloque o Módulo.
Presentation
Greetings
Alphabet
Pronouns
Verb
Exam
Segundo bloque o Módulo.
Daily activities
Occupations
Descriptions (adjectives)
Articles (a, an, the)
Exam
Tercer bloque o Módulo.
Family
Adverbs
Phrasal verbs
Technical vocabulary
Exam
BIBLIOGRAFÍA
Recursos (Vídeos, archivos e imágenes) que se encuentran en la plataforma SIGA .
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